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毕业班送走,老师心态,总是让学生去补习班的老师是什么心态?

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我在想:现在的教师怎么啦?怎么与家长的关系搞得这么“僵"呢?一个让孩子去上补习班的建议都被理解老师有什么企图。

家长很可能会想:老让我的孩子上补习班,是不是那个补习班与老师有什么勾结,或许是在此兼课,或是介绍一个学生还有什么回扣之类的。也许是老师嫌弃我家孩子,不想多在孩子身上花精力。

或许老师觉得您的孩子确实需要补一补,作为老师建议一下也无可厚非。

当然,也不排除有不太尽责的老师,遇到成绩不好的学生就想放弃。这毕竟是极个别,不能代表整个教师群体。

至于您的孩子需不需要进补习班,您有自已的判断,不必去揣磨老师的心态。


我认为,要想给孩子创设一个和谐的学习环境和氛围,家长与老师的关系应该处理得当。要相信,老师对待他的每个学生相对来说还是一视同仁的,不像师傅带徒弟,亲者近,疏者远。每个当老师的都想自己的学生成绩好。不客气地说,如果家长觉得老师对自己的孩子不够关心,绝大部分原因是家长与老师的关系没有处理好。家长对老师再有意见,都不能当着孩子的面说老师的坏话,这样对孩子的负面影响极大。一个经常在孩子面前说老师坏话的家长一定是一个对自己孩子不负责任的家长。

为了孩子的健康成长,请多一点信任,少一点猜疑吧!

一部分教师根据学生情况,了解差弱处,给出有针对性的补课建议。自已不参与补课,真心实意为学生好。

另外一部分教师利用班主任级任授课教师身份在家中私办补习班,或间接参与社会教育辅导机构。这里体现的是经济利益。无非想让学生掏钱。有位女教师在职招本班十个学生补课,退休又办补习班。社会影响非常差。

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